Undergraduate Compulsory 1013 - Ιστορικό εκδόσεων

Ktzuvara: /* Teaching and Learning Methods - Evaluation */

2026-07-04T17:11:22Z

Teaching and Learning Methods - Evaluation

@@ Γραμμή 216: / Γραμμή 216: @@
 {| class="wikitable"
 |-
-! Delivery
+! Mode of Instruction
-| Face-to-face (Lectures)
+| Face-to-face (Lectures).
 |-
 ! Use of Information and Communications Technology
-| The platform “e-course” of the University of Ioannina
+| The platform “e-course” of the University of Ioannina.
 |-
 ! Teaching Methods

Ktzuvara: /* Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση */

2026-07-04T17:03:58Z

Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση

@@ Γραμμή 84: / Γραμμή 84: @@
 {| class="wikitable"
 |-
-! Τρόπος Παράδοσης
+! Τρόπος Διδασκαλίας
-| Διαλέξεις στην αίθουσα
+| Διαλέξεις στην αίθουσα.
 |-
 ! Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
+|
 |-
 ! Οργάνωση Διδασκαλίας

Ktzuvara: /* General */

2026-07-04T16:44:48Z

General

← Παλαιότερη αναθεώρηση		Αναθεώρηση της 19:44, 4 Ιουλίου 2026
Γραμμή 159:		Γραμμή 159:
	! Language of Instruction and Examinations		! Language of Instruction and Examinations
	\| Greek		\| Greek
			\|-
			! Mode of Course Delivery
			\| Face-to-face (100%)
	\|-		\|-
	! Is the Course Offered to Erasmus Students		! Is the Course Offered to Erasmus Students

Ktzuvara: /* Γενικά */

2026-07-04T16:41:42Z

Γενικά

← Παλαιότερη αναθεώρηση		Αναθεώρηση της 19:41, 4 Ιουλίου 2026
Γραμμή 48:		Γραμμή 48:
	! Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων		! Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων
	\| Ελληνική		\| Ελληνική
			\|-
			! Τρόπος Διεξαγωγής Μαθήματος
			\| Δια ζώσης (100%)
	\|-		\|-
	! Το Μάθημα Προσφέρεται σε Φοιτητές Erasmus		! Το Μάθημα Προσφέρεται σε Φοιτητές Erasmus

Ktzuvara: /* Teaching and Learning Methods - Evaluation */

2026-03-29T20:22:30Z

Teaching and Learning Methods - Evaluation

← Παλαιότερη αναθεώρηση		Αναθεώρηση της 23:22, 29 Μαρτίου 2026
Γραμμή 198:		Γραμμή 198:
	! Teaching Methods		! Teaching Methods
	\|		\|
	{\| class="wikitable"		{\| class="wikitable" style="width: 100%;"
	! Activity		! Activity
	! Semester Workload		! Semester Workload
	\|-		\|-
	\| Lectures		\| Lectures
	\| 45		\| style="text-align: center;" \|45
	\|-		\|-
	\| Assignments/Tests		\| Assignments/Tests
	\| 52.5		\| style="text-align: center;" \|52.5
	\|-		\|-
	\| Individual study		\| Individual study
	\| 90		\| style="text-align: center;" \|90
	\|-		\|-
	\| Course total		\| Course total
	\| 187.5		\| style="text-align: center;" \|187.5
	\|}		\|}
	\|-		\|-

Ktzuvara: /* Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση */

2026-03-29T20:21:59Z

Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση

← Παλαιότερη αναθεώρηση		Αναθεώρηση της 23:21, 29 Μαρτίου 2026
Γραμμή 89:		Γραμμή 89:
	! Οργάνωση Διδασκαλίας		! Οργάνωση Διδασκαλίας
	\|		\|
	{\| class="wikitable"		{\| class="wikitable" style="width: 100%;"
	! Δραστηριότητα		! Δραστηριότητα
	! Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου		! Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου
	\|-		\|-
	\| Διαλέξεις (13Χ5)		\| Διαλέξεις (13Χ5)
	\| 65		\| style="text-align: center;" \|65
	\|-		\|-
	\| Αυτοτελής Μελέτη		\| Αυτοτελής Μελέτη
	\| 100		\| style="text-align: center;" \|100
	\|-		\|-
	\| Επίλυση Ασκήσεων - εργασίες		\| Επίλυση Ασκήσεων - εργασίες
	\| 22.5		\| style="text-align: center;" \|22.5
	\|-		\|-
	\| Σύνολο Μαθήματος		\| Σύνολο Μαθήματος
	\| 187.5		\| style="text-align: center;" \|187.5
	\|}		\|}
	\|-		\|-

Ktzuvara στις 18:18, 22 Μαρτίου 2026

2026-03-22T18:18:06Z

← Παλαιότερη αναθεώρηση		Αναθεώρηση της 21:18, 22 Μαρτίου 2026
Γραμμή 9:		Γραμμή 9:

	<div id="pills-gr" class="tab-pane fade show active" role="tabpanel" aria-labelledby="pills-gr-tab" style="text-align:left;">		<div id="pills-gr" class="tab-pane fade show active" role="tabpanel" aria-labelledby="pills-gr-tab" style="text-align:left;">

			<div align = center>
			== '''Εισαγωγή στις Συνήθεις Διαφορικές Εξισώσεις''' ==
			</div>


	=== Γενικά ===		=== Γενικά ===
Γραμμή 112:		Γραμμή 117:

	<div id="pills-en" class="tab-pane fade" role="tabpanel" aria-labelledby="pills-en-tab" style="text-align:left;">		<div id="pills-en" class="tab-pane fade" role="tabpanel" aria-labelledby="pills-en-tab" style="text-align:left;">

			<div align = center>
			== '''Introduction to Ordinary Differential Equations''' ==
			</div>


	=== General ===		=== General ===

Ktzuvara στις 20:59, 13 Μαρτίου 2026

2026-03-13T20:59:55Z

← Παλαιότερη αναθεώρηση		Αναθεώρηση της 23:59, 13 Μαρτίου 2026
Γραμμή 50:		Γραμμή 50:
	\| Δείτε το [https://ecourse.uoi.gr/ eCourse], την Πλατφόρμα Ασύγχρονης Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.		\| Δείτε το [https://ecourse.uoi.gr/ eCourse], την Πλατφόρμα Ασύγχρονης Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.
	\|}		\|}


	=== Μαθησιακά Αποτελέσματα ===		=== Μαθησιακά Αποτελέσματα ===
Γραμμή 63:		Γραμμή 62:
	Προαγωγή της δημιουργικής, αναλυτικής και επαγωγικής σκέψης. Είναι προαπαιτούμενο για την παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών. Αυτόνομη εργασία. Ομαδική εργασία. Λήψη αποφάσεων.		Προαγωγή της δημιουργικής, αναλυτικής και επαγωγικής σκέψης. Είναι προαπαιτούμενο για την παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών. Αυτόνομη εργασία. Ομαδική εργασία. Λήψη αποφάσεων.
	\|}		\|}


	=== Περιεχόμενο Μαθήματος ===		=== Περιεχόμενο Μαθήματος ===

			{\| class="wikitable"
			\|
	Ενότητα 1. Εισαγωγή: Μελέτη ειδικών μορφών, όχι αναγκαστικά γραμμικών, ΣΔΕ (Ενδεικτικά γραμμική πρώτης τάξης, Bernoulli, Riccati), Ύπαρξη και μονοσήμαντο λύσεων για πρώτης τάξης, όχι αναγκαστικά γραμμικών, ΣΔΕ (ενδεικτικά Θεώρημα Peano).		Ενότητα 1. Εισαγωγή: Μελέτη ειδικών μορφών, όχι αναγκαστικά γραμμικών, ΣΔΕ (Ενδεικτικά γραμμική πρώτης τάξης, Bernoulli, Riccati), Ύπαρξη και μονοσήμαντο λύσεων για πρώτης τάξης, όχι αναγκαστικά γραμμικών, ΣΔΕ (ενδεικτικά Θεώρημα Peano).

	Ενότητα 2. Μελέτη Γραμμικών ΣΔΕ: Μέθοδοι εύρεσης αναλυτικών λύσεων (μέθοδος αγνώστων σταθερών, μέθοδος μεταβολής των παραμέτρων, Δυναμοσειρές λύσεις, Μετασχηματισμός Laplace), Επίπεδο φάσεων, Ευστάθεια, Μετασχηματισμός συστήματος σε διανυσματική ΣΔΕ.		Ενότητα 2. Μελέτη Γραμμικών ΣΔΕ: Μέθοδοι εύρεσης αναλυτικών λύσεων (μέθοδος αγνώστων σταθερών, μέθοδος μεταβολής των παραμέτρων, Δυναμοσειρές λύσεις, Μετασχηματισμός Laplace), Επίπεδο φάσεων, Ευστάθεια, Μετασχηματισμός συστήματος σε διανυσματική ΣΔΕ.
			\|}

	=== Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση ===		=== Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση ===
Γραμμή 107:		Γραμμή 107:
	=== Συνιστώμενη Βιβλιογραφία ===		=== Συνιστώμενη Βιβλιογραφία ===

	Δείτε την υπηρεσία [https://service.eudoxus.gr/public/departments#20 Εύδοξος]. Συγγράμματα και άλλες πηγές εκτός της υπηρεσίας Εύδοξος:		Δείτε την υπηρεσία [https://service.eudoxus.gr/public/departments#20 Εύδοξος].
			<br/> Συγγράμματα και άλλες πηγές εκτός της υπηρεσίας Εύδοξος:
	</div>		</div>

Γραμμή 117:		Γραμμή 118:
	\|-		\|-
	! School		! School
	\|		\| School of Science
	School of Science
	\|-		\|-
	! Academic Unit		! Academic Unit
	\|		\| Department of Mathematics
	Department of Mathematics
	\|-		\|-
	! Level of Studies		! Level of Studies
	\|		\| Undergraduate
	Undergraduate
	\|-		\|-
	! Course Code		! Course Code
	\|		\| ΜΑΥ514
	ΜΑΥ514
	\|-		\|-
	! Semester		! Semester
Γραμμή 136:		Γραμμή 133:
	\|-		\|-
	! Course Title		! Course Title
	\|		\| Introduction to Ordinary Differential Equations
	Introduction to Ordinary Differential Equations
	\|-		\|-
	! Independent Teaching Activities		! Independent Teaching Activities
	\|		\| Lectures (Weekly Teaching Hours: 5, Credits: 7.5)
	Lectures (Weekly Teaching Hours: 5, Credits: 7.5)
	\|-		\|-
	! [https://regulations.math.uoi.gr/index.php?title=Undergraduate_Department_Course_Types Course Type]		! [https://regulations.math.uoi.gr/index.php?title=Undergraduate_Department_Course_Types Course Type]
	\|		\| General Background
	General Background
	\|-		\|-
	! Prerequisite Courses		! Prerequisite Courses
Γραμμή 151:		Γραμμή 145:
	\|-		\|-
	! Language of Instruction and Examinations		! Language of Instruction and Examinations
	\|		\| Greek
	Greek
	\|-		\|-
	! Is the Course Offered to Erasmus Students		! Is the Course Offered to Erasmus Students
	\|		\| Yes (in English)
	Yes (in English)
	\|-		\|-
	! Course Website (URL)		! Course Website (URL)
	\| See [https://ecourse.uoi.gr/ eCourse], the Learning Management System maintained by the University of Ioannina.		\| See [https://ecourse.uoi.gr/ eCourse], the Learning Management System maintained by the University of Ioannina.
	\|}		\|}


	=== Learning Outcomes ===		=== Learning Outcomes ===
Γραμμή 168:		Γραμμή 159:
	\|-		\|-
	! Learning outcomes		! Learning outcomes
	\|		\| Bloom's Taxonomy.
	Bloom's Taxonomy.

	(1) Remembering: The notion of linear and non-linear ODE. The notion of existence of solutions and uniqueness of solutions for a linear and non-linear ODE. The notion of stability for a linear ODE, for a system of linear ODE's and for a vector linear ODE. (2) Comprehension: Study the existence and uniqueness of solutions of a ODE. Methods for finding the formula of the general solution of an linear ODE and studying their stability. Study systems of linear ODE's. (3) Applying: Study related real world problems. (4) Evaluating: Teaching secondary school courses.		(1) Remembering: The notion of linear and non-linear ODE. The notion of existence of solutions and uniqueness of solutions for a linear and non-linear ODE. The notion of stability for a linear ODE, for a system of linear ODE's and for a vector linear ODE. (2) Comprehension: Study the existence and uniqueness of solutions of a ODE. Methods for finding the formula of the general solution of an linear ODE and studying their stability. Study systems of linear ODE's. (3) Applying: Study related real world problems. (4) Evaluating: Teaching secondary school courses.
	\|-		\|-
	! General Competences		! General Competences
	\|		\| Working independently and in groups. Production of free, creative and inductive thinking. Creative, analytic and synthetic thinking.
	Working independently and in groups. Production of free, creative and inductive thinking. Creative, analytic and synthetic thinking.
	\|}		\|}


	=== Syllabus ===		=== Syllabus ===

			{\| class="wikitable"
			\|
	Section 1. Introduction: Study specific, not necessarily linear, ODE's (Indicatively first order linear, Bernoulli, Riccati), Existence and uniqueness of solutions for first order, not necessarily linear, ODE's (Indicatively Peano Theorem).		Section 1. Introduction: Study specific, not necessarily linear, ODE's (Indicatively first order linear, Bernoulli, Riccati), Existence and uniqueness of solutions for first order, not necessarily linear, ODE's (Indicatively Peano Theorem).

	Section 2. Study linear ODE's: Methods of calculating formulas of solutions (Method of undetermined coefficients, method of variation of parameters, power series solutions, Laplace transformation), Phase plane, Stability, Transforming a system of ODE's to a vector ODE.		Section 2. Study linear ODE's: Methods of calculating formulas of solutions (Method of undetermined coefficients, method of variation of parameters, power series solutions, Laplace transformation), Phase plane, Stability, Transforming a system of ODE's to a vector ODE.
			\|}

	=== Teaching and Learning Methods - Evaluation ===		=== Teaching and Learning Methods - Evaluation ===
Γραμμή 191:		Γραμμή 181:
	\|-		\|-
	! Delivery		! Delivery
	\|		\| Face-to-face (Lectures)
	Face-to-face (Lectures)
	\|-		\|-
	! Use of Information and Communications Technology		! Use of Information and Communications Technology
	\|		\| The platform “e-course” of the University of Ioannina
	The platform “e-course” of the University of Ioannina
	\|-		\|-
	! Teaching Methods		! Teaching Methods
Γραμμή 218:		Γραμμή 206:
	\|-		\|-
	! Student Performance Evaluation		! Student Performance Evaluation
	\|		\| Written Final Examination (Theory and Exercises) 100%
	Written Final Examination (Theory and Exercises) 100%
	\|}		\|}

	=== Attached Bibliography ===		=== Attached Bibliography ===

	See the official [https://service.eudoxus.gr/public/departments#20 Eudoxus site]. Books and other resources, not provided by Eudoxus:		See the official [https://service.eudoxus.gr/public/departments#20 Eudoxus site].
			<br/> Books and other resources, not provided by Eudoxus:
	</div>		</div>

Outlines-mw-admin στις 18:46, 3 Δεκεμβρίου 2025

2025-12-03T18:46:34Z

← Παλαιότερη αναθεώρηση		Αναθεώρηση της 21:46, 3 Δεκεμβρίου 2025
Γραμμή 156:		Γραμμή 156:
	! Is the Course Offered to Erasmus Students		! Is the Course Offered to Erasmus Students
	\|		\|
	Yes		Yes (in English)
	\|-		\|-
	! Course Website (URL)		! Course Website (URL)

Outlines-mw-admin στις 05:21, 29 Δεκεμβρίου 2024

2024-12-29T05:21:10Z

Εμφάνιση αλλαγών