Undergraduate Elective 1057: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων

Από Περιγράμματα - Τμήμα Μαθηματικών
Μετάβαση σε: πλοήγηση, αναζήτηση
← Παλαιότερη επεξεργασία
ΟπτικήΚώδικας wiki
Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας
 
(Μία ενδιάμεση αναθεώρηση από τον ίδιο χρήστη δεν εμφανίζεται)
Γραμμή 3: Γραμμή 3:
<div class="tab-content text-center" id="pills-content">
<div class="tab-content text-center" id="pills-content">
<div id="pills-gr" class="tab-pane fade show active" role="tabpanel" aria-labelledby="pills-gr-tab" style="text-align:left;">
<div id="pills-gr" class="tab-pane fade show active" role="tabpanel" aria-labelledby="pills-gr-tab" style="text-align:left;">
<div align = center>
== '''Ιστορία των Μαθηματικών''' ==
</div>




Γραμμή 34: Γραμμή 38:
|-
|-
! Προαπαιτούμενα Μαθήματα
! Προαπαιτούμενα Μαθήματα
|  
| 
|-
|-
! Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων
! Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων
Γραμμή 56: Γραμμή 60:
|
|
* Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών
* Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών
* Αυτόνομη εργασία
* Αυτόνομη εργασία 
* Ομαδική εργασία
* Ομαδική εργασία 
* Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
* Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον 
* Σχεδιασμός παραδόσεων σε ιστορικά θέματα Μαθηματικών ή σε θέματα Μαθηματικών με χρήση της Ιστορίας τους
* Σχεδιασμός παραδόσεων σε ιστορικά θέματα Μαθηματικών ή σε θέματα Μαθηματικών με χρήση της Ιστορίας τους
* Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης.
* Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης.
Γραμμή 69: Γραμμή 73:
* Τα Μαθηματικά της Αρχαιότητας.
* Τα Μαθηματικά της Αρχαιότητας.
* Οι απαρχές των Μαθηματικών στην Αρχαία Ελλάδα.
* Οι απαρχές των Μαθηματικών στην Αρχαία Ελλάδα.
* Τα Μαθηματικά στα Ελληνιστικά χρόνια.  
* Τα Μαθηματικά στα Ελληνιστικά χρόνια. 
* Τα Μαθηματικά στο διάστημα μεταξύ της γέννησης και της Αναγέννησης σε διάφορους πολιτισμούς.
* Τα Μαθηματικά στο διάστημα μεταξύ της γέννησης και της Αναγέννησης σε διάφορους πολιτισμούς.
* Τα Μαθηματικά στην Αναγέννηση και Σύγχρονα Μαθηματικά.
* Τα Μαθηματικά στην Αναγέννηση και Σύγχρονα Μαθηματικά.
Γραμμή 91: Γραμμή 95:
|-
|-
| Διαλέξεις (13Χ3)
| Διαλέξεις (13Χ3)
| 39
| style="text-align: center;" |39
|-
|-
| Αυτοτελής Μελέτη
| Αυτοτελής Μελέτη
| 38
| style="text-align: center;" |38
|-
|-
| Εργασίες-Παρουσιάσεις-συγγραφή εργασιών
| Εργασίες-Παρουσιάσεις-συγγραφή εργασιών
| 73
| style="text-align: center;" |73
|-
|-
| Σύνολο Μαθήματος
| Σύνολο Μαθήματος 
| 150
| style="text-align: center;" |150
|}
|}
|-
|-
Γραμμή 116: Γραμμή 120:


<div id="pills-en" class="tab-pane fade" role="tabpanel" aria-labelledby="pills-en-tab" style="text-align:left;">
<div id="pills-en" class="tab-pane fade" role="tabpanel" aria-labelledby="pills-en-tab" style="text-align:left;">
<div align = center>
== '''History of Mathematics''' ==
</div>


=== General ===
=== General ===
Γραμμή 163: Γραμμή 172:
|-
|-
! Learning outcomes
! Learning outcomes
| The aim of the course is the Introduction to the History of Mathematics. The course is about the history of Mathematical concepts that are covered in the curriculum of the Elementary school, High school and the first years of the University. There will be also presentations on topics that relate the development of Mathematics with the historical development of other Sciences.  
| The aim of the course is the Introduction to the History of Mathematics. The course is about the history of Mathematical concepts that are covered in the curriculum  of the Elementary school, High school and the first years of the University.  There will be also presentations on topics that relate the development of Mathematics with the historical development of other Sciences. 
|-
|-
! General Competences
! General Competences
|
|
* Search for, analysis and synthesis of data and information, with the use of the necessary technology
* Search for, analysis and synthesis of data and information, with the use of the necessary technology 
* Working independently
* Working independently 
* Team work
* Team work
* Working in an interdisciplinary environment
* Working in an interdisciplinary environment 
* Production of free, creative and inductive thinking
* Production of free, creative and inductive thinking
|}
|}
Γραμμή 193: Γραμμή 202:
|-
|-
! Use of Information and Communications Technology
! Use of Information and Communications Technology
|  
| 
* Communication with students
* Communication with students
* Use of ICT in teaching
* Use of ICT in teaching
Γραμμή 204: Γραμμή 213:
|-
|-
| Lectures (13X3)
| Lectures (13X3)
| 39
| style="text-align: center;" |39
|-
|-
| Working independently
| Working independently
| 38
| style="text-align: center;" |38
|-
|-
| Exercises-Homeworks
| Exercises-Homeworks
| 73
| style="text-align: center;" |73
|-
|-
| Course total
| Course total 
| 150
| style="text-align: center;" |150
|}
|}
|-
|-
Γραμμή 219: Γραμμή 228:
| Language of evaluation: Greek
| Language of evaluation: Greek
<br/>
<br/>
Written Examination, Oral Presentation, written assignments in Greek
Written Examination, Oral Presentation, written assignments  in Greek
|}
|}


=== Attached Bibliography ===
=== Attached Bibliography ===


See the official [https://service.eudoxus.gr/public/departments#20 Eudoxus site]. Books and other resources, not provided by Eudoxus:
See the official [https://service.eudoxus.gr/public/departments#20 Eudoxus site].
</div>
</div>


<div style="text-align:left;">
<div style="text-align:left;">
</div> </div>
</div> </div>

Τελευταία αναθεώρηση της 22:43, 3 Απριλίου 2026


Γενικά

Σχολή Σχολή Θετικών Επιστημών
Τμήμα Τμήμα Μαθηματικών
Επίπεδο Σπουδών Προπτυχιακό
Κωδικός Μαθήματος MAE501
Εξάμηνο 5
Τίτλος Μαθήματος Ιστορία των Μαθηματικών
Αυτοτελείς Διδακτικές Δραστηριότητες Διαλέξεις (Εβδομαδιαίες Ώρες Διδασκαλίας: 3, Πιστωτικές Μονάδες: 6)
Τύπος Μαθήματος Ειδίκευσης
Προαπαιτούμενα Μαθήματα  
Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων Ελληνική
Το Μάθημα Προσφέρεται σε Φοιτητές Erasmus Όχι
Ηλεκτρονική Σελίδα Μαθήματος (URL) Δείτε το eCourse, την Πλατφόρμα Ασύγχρονης Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Μαθησιακά Αποτελέσματα Σκοπός του μαθήματος είναι η εισαγωγή των φοιτητών στην Ιστορία των Μαθηματικών. Το μάθημα επικεντρώνεται στην Ιστορία Μαθηματικών ιδεών που καλύπτονται στο Δημοτικό, το Γυμνάσιο, το Λύκειο και στα πρώτα Πανεπιστημιακά έτη σπουδών. Επίσης παρουσιάζονται θέματα που δείχνουν τη σχέση των Μαθηματικών με την ιστορική ανάπτυξη άλλων επιστημών.
Γενικές Ικανότητες
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών
  • Αυτόνομη εργασία 
  • Ομαδική εργασία 
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον 
  • Σχεδιασμός παραδόσεων σε ιστορικά θέματα Μαθηματικών ή σε θέματα Μαθηματικών με χρήση της Ιστορίας τους
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης.

Περιεχόμενο Μαθήματος

  • Τα Μαθηματικά της Αρχαιότητας.
  • Οι απαρχές των Μαθηματικών στην Αρχαία Ελλάδα.
  • Τα Μαθηματικά στα Ελληνιστικά χρόνια. 
  • Τα Μαθηματικά στο διάστημα μεταξύ της γέννησης και της Αναγέννησης σε διάφορους πολιτισμούς.
  • Τα Μαθηματικά στην Αναγέννηση και Σύγχρονα Μαθηματικά.

Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση

Τρόπος Παράδοσης Πρόσωπο με πρόσωπο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
Οργάνωση Διδασκαλίας
Δραστηριότητα Φόρτος Εργασίας Εξαμήνου
Διαλέξεις (13Χ3) 39
Αυτοτελής Μελέτη 38
Εργασίες-Παρουσιάσεις-συγγραφή εργασιών 73
Σύνολο Μαθήματος  150
Αξιολόγηση Φοιτητών Γλώσσα Αξιολόγησης: Ελληνική
  • Γραπτές εργασίες
  • Παρουσιάσεις στην αίθουσα
  • Γραπτή εξέταση

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

Δείτε την υπηρεσία Εύδοξος.

History of Mathematics


General

School School of Science
Academic Unit Department of Mathematics
Level of Studies Undergraduate
Course Code MAE501
Semester 5
Course Title History of Mathematics
Independent Teaching Activities Lectures (Weekly Teaching Hours: 3, Credits: 6)
Course Type Special background
Prerequisite Courses -
Language of Instruction and Examinations Greek
Is the Course Offered to Erasmus Students No
Course Website (URL) See eCourse, the Learning Management System maintained by the University of Ioannina.

Learning Outcomes

Learning outcomes The aim of the course is the Introduction to the History of Mathematics. The course is about the history of Mathematical concepts that are covered in the curriculum  of the Elementary school, High school and the first years of the University.  There will be also presentations on topics that relate the development of Mathematics with the historical development of other Sciences. 
General Competences
  • Search for, analysis and synthesis of data and information, with the use of the necessary technology 
  • Working independently 
  • Team work
  • Working in an interdisciplinary environment 
  • Production of free, creative and inductive thinking

Syllabus

  • Mathematics in Antiquity.
  • Mathematics in Ancient Greece.
  • Hellenistic Mathematics.
  • Mathematics from 150 BC to the Renaissance in different civilizations.
  • Topics on the History of Contemporary Mathematics.

Teaching and Learning Methods - Evaluation

Delivery Classroom (face-to-face)
Use of Information and Communications Technology  
  • Communication with students
  • Use of ICT in teaching
Teaching Methods
Activity Semester Workload
Lectures (13X3) 39
Working independently 38
Exercises-Homeworks 73
Course total  150
Student Performance Evaluation Language of evaluation: Greek


Written Examination, Oral Presentation, written assignments  in Greek

Attached Bibliography

See the official Eudoxus site.

Ανακτήθηκε από «https://outlines.math.uoi.gr/index.php?title=Undergraduate_Elective_1057&oldid=1441»