Undergraduate Elective 1091: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων
Από Περιγράμματα - Τμήμα Μαθηματικών
Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας |
|||
| (6 ενδιάμεσες εκδόσεις από 2 χρήστες δεν εμφανίζονται) | |||
| Γραμμή 30: | Γραμμή 30: | ||
|- | |- | ||
! Τίτλος Μαθήματος | ! Τίτλος Μαθήματος | ||
| | | Τοπολογικές Ομάδες Πινάκων | ||
|- | |- | ||
! Αυτοτελείς Διδακτικές Δραστηριότητες | ! Αυτοτελείς Διδακτικές Δραστηριότητες | ||
| Γραμμή 67: | Γραμμή 67: | ||
=== Περιεχόμενο Μαθήματος === | === Περιεχόμενο Μαθήματος === | ||
{| class="wikitable" style="width: 100%;" | |||
| | |||
* Γενικές γραμμικές ομάδες. | * Γενικές γραμμικές ομάδες. | ||
* Πραγματικές άλγεβρες, μιγαδικοί, άλγεβρα τεταρτονίων. Άλγεβρες πινάκων. | * Πραγματικές άλγεβρες, μιγαδικοί, άλγεβρα τεταρτονίων. Άλγεβρες πινάκων. | ||
| Γραμμή 76: | Γραμμή 78: | ||
* Τοπολογικές ομάδες, πολλαπλότητες. | * Τοπολογικές ομάδες, πολλαπλότητες. | ||
* Μέγιστοι τόροι ομάδων, συζυγία. | * Μέγιστοι τόροι ομάδων, συζυγία. | ||
* Διαφορίσιμες πολλαπλότητες, εφαπτόμενα διανύσματα, ομάδες Lie. | * Διαφορίσιμες πολλαπλότητες, εφαπτόμενα διανύσματα, ομάδες Lie. | ||
|} | |||
=== Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση === | === Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση === | ||
| Γραμμή 125: | Γραμμή 127: | ||
|- | |- | ||
! School | ! School | ||
| | |School of Science | ||
School of Science | |||
|- | |- | ||
! Academic Unit | ! Academic Unit | ||
| | |Department of Mathematics | ||
Department of Mathematics | |||
|- | |- | ||
! Level of Studies | ! Level of Studies | ||
| | |Undergraduate | ||
Undergraduate | |||
|- | |- | ||
! Course Code | ! Course Code | ||
| | |MAE826 | ||
MAE826 | |||
|- | |- | ||
! Semester | ! Semester | ||
| | |8 | ||
8 | |||
|- | |- | ||
! Course Title | ! Course Title | ||
| | |Topological Matrix Groups | ||
Topological Matrix Groups | |||
|- | |- | ||
! Independent Teaching Activities | ! Independent Teaching Activities | ||
| | |Interactive, Presentations (Weekly Teaching Hours: 3, Credits: 6) | ||
Interactive, Presentations (Weekly Teaching Hours: 3, Credits: 6) | |||
|- | |- | ||
! [https://regulations.math.uoi.gr/index.php?title=Undergraduate_Department_Course_Types Course Type] | ! [https://regulations.math.uoi.gr/index.php?title=Undergraduate_Department_Course_Types Course Type] | ||
| | |Special Background, skills development | ||
Special Background, skills development | |||
|- | |- | ||
! Prerequisite Courses | ! Prerequisite Courses | ||
| Γραμμή 160: | Γραμμή 154: | ||
|- | |- | ||
! Language of Instruction and Examinations | ! Language of Instruction and Examinations | ||
| | |Greek, English | ||
Greek, English | |||
|- | |- | ||
! Is the Course Offered to Erasmus Students | ! Is the Course Offered to Erasmus Students | ||
| | |Yes | ||
Yes | |||
|- | |- | ||
! Course Website (URL) | ! Course Website (URL) | ||
| Γραμμή 175: | Γραμμή 167: | ||
|- | |- | ||
! Learning outcomes | ! Learning outcomes | ||
| | | The aim of the course is to provide an introduction to Lie theory through matrix groups. The main subject of study is the closed subgroups of the general linear group. Our study is extended from real to complex and quaternion numbers. The corresponding linear groups are in fact topological groups and an introduction of basic properties of topological group is also provided. The Lie algebra of a matrix group is defined. The special orthogonal, unitary and symplectic groups provide important example of Lie algebras. Lie algebras are studied using the exponential map. Finally Lie groups are defined. | ||
The aim of the course is to provide an introduction to Lie theory through matrix groups. The main subject of study is the closed subgroups of the general linear group. Our study is extended from real to complex and quaternion numbers. The corresponding linear groups are in fact topological groups and an introduction of basic properties of topological group is also provided. The Lie algebra of a matrix group is defined. The special orthogonal, unitary and symplectic groups provide important example of Lie algebras. Lie algebras are studied using the exponential map. Finally Lie groups are defined. | |||
|- | |- | ||
! General Competences | ! General Competences | ||
| | |* Study particular characteristics of group theory in topology and geometry | ||
* Study particular characteristics of group theory in topology and geometry | |||
* Independent and team work | * Independent and team work | ||
* Working in an interdisciplinary. | * Working in an interdisciplinary. | ||
|} | |} | ||
=== Syllabus === | === Syllabus === | ||
{| class="wikitable" style="width: 100%;" | |||
| | |||
* General linear groups | * General linear groups | ||
* Real and Complex algebras, Quaternions. Matrix algebras | * Real and Complex algebras, Quaternions. Matrix algebras | ||
| Γραμμή 195: | Γραμμή 188: | ||
* Topological groups, manifolds | * Topological groups, manifolds | ||
* Maximal tori | * Maximal tori | ||
* Differential manifolds, Lie groups. | * Differential manifolds, Lie groups. | ||
|} | |||
=== Teaching and Learning Methods - Evaluation === | === Teaching and Learning Methods - Evaluation === | ||
| Γραμμή 202: | Γραμμή 195: | ||
|- | |- | ||
! Delivery | ! Delivery | ||
| | |Face-to-face, Distance learning | ||
Face-to-face, Distance learning | |||
|- | |- | ||
! Use of Information and Communications Technology | ! Use of Information and Communications Technology | ||
| Γραμμή 238: | Γραμμή 230: | ||
Written Examination, Oral Presentation, written assignments. | Written Examination, Oral Presentation, written assignments. | ||
|} | |} | ||
=== Attached Bibliography === | === Attached Bibliography === | ||
See the official [https://service.eudoxus.gr/public/departments#20 Eudoxus site]. Books and other resources, not provided by Eudoxus: | See the official [https://service.eudoxus.gr/public/departments#20 Eudoxus site]. Books and other resources, not provided by Eudoxus: | ||
</div> | </div> | ||
Τελευταία αναθεώρηση της 02:02, 28 Μαρτίου 2026
Γενικά
| Σχολή | Σχολή Θετικών Επιστημών |
|---|---|
| Τμήμα | Τμήμα Μαθηματικών |
| Επίπεδο Σπουδών | Προπτυχιακό |
| Κωδικός Μαθήματος | MAE826 |
| Εξάμηνο | 8 |
| Τίτλος Μαθήματος | Τοπολογικές Ομάδες Πινάκων |
| Αυτοτελείς Διδακτικές Δραστηριότητες | Διάφορες μορφές διδασκαλίας (Εβδομαδιαίες Ώρες Διδασκαλίας: 3, Πιστωτικές Μονάδες: 6) |
| Τύπος Μαθήματος | Ειδίκευσης |
| Προαπαιτούμενα Μαθήματα | |
| Γλώσσα Διδασκαλίας και Εξετάσεων | Ελληνική |
| Το Μάθημα Προσφέρεται σε Φοιτητές Erasmus | Ναι (στην Αγγλική γλώσσα) |
| Ηλεκτρονική Σελίδα Μαθήματος (URL) | Δείτε το eCourse, την Πλατφόρμα Ασύγχρονης Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. |
Μαθησιακά Αποτελέσματα
| Μαθησιακά Αποτελέσματα | Σκοπός του μαθήματος είναι να δώσει μια εισαγωγή στη θεωρία Lie μέσω πινάκων. Κυρίως μελετάμε κλειστές υποομάδες της γενικής γραμμικής ομάδας. Η μελέτη μας επεκτείνεται από τους πραγματικούς στους μιγαδικούς και στα τετερτόνια. Οι αντίστοιχες γραμμικές ομάδες αποτελούν τοπολογικές ομάδες οπότε αναφερόμαστε και σε θεμελιώδεις ιδιότητες των τοπολογικών ομάδων. Οι αντίστοιχες ορθογώνιες ομάδες παίζουν ιδιαίτερο ρόλο στη θεωρία των αλγεβρών Lie για τις οποίες δίνουμε μια εισαγωγή μέσω των εκθετικών συναρτήσεων. Στο τέλος ορίζουμε και δίνουμε παραδείγματα πάνω στις ομάδες Lie. Το κύριο αποτέλεσμα είναι ότι κάθε ομάδα πινάκων είναι μια Lie υποομάδα. |
|---|---|
| Γενικές Ικανότητες |
|
Περιεχόμενο Μαθήματος
|
Διδακτικές και Μαθησιακές Μέθοδοι - Αξιολόγηση
| Τρόπος Παράδοσης | Πρόσωπο με πρόσωπο.
ΧΡΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟ-ΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία, στη Εργαστηριακή Εκπαίδευση, στην Επικοινωνία με τους φοιτητές | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Οργάνωση Διδασκαλίας |
| ||||||||||||||
| Αξιολόγηση Φοιτητών | Γραπτή εξέταση, προφορική παρουσίαση, εβδομαδιαίες ασκήσεις. |
Συνιστώμενη Βιβλιογραφία
Δείτε την υπηρεσία Εύδοξος. Συγγράμματα και άλλες πηγές εκτός της υπηρεσίας Εύδοξος:
General
| School | School of Science |
|---|---|
| Academic Unit | Department of Mathematics |
| Level of Studies | Undergraduate |
| Course Code | MAE826 |
| Semester | 8 |
| Course Title | Topological Matrix Groups |
| Independent Teaching Activities | Interactive, Presentations (Weekly Teaching Hours: 3, Credits: 6) |
| Course Type | Special Background, skills development |
| Prerequisite Courses | - |
| Language of Instruction and Examinations | Greek, English |
| Is the Course Offered to Erasmus Students | Yes |
| Course Website (URL) | See eCourse, the Learning Management System maintained by the University of Ioannina. |
Learning Outcomes
| Learning outcomes | The aim of the course is to provide an introduction to Lie theory through matrix groups. The main subject of study is the closed subgroups of the general linear group. Our study is extended from real to complex and quaternion numbers. The corresponding linear groups are in fact topological groups and an introduction of basic properties of topological group is also provided. The Lie algebra of a matrix group is defined. The special orthogonal, unitary and symplectic groups provide important example of Lie algebras. Lie algebras are studied using the exponential map. Finally Lie groups are defined. |
|---|---|
| General Competences | * Study particular characteristics of group theory in topology and geometry
|
Syllabus
|
Teaching and Learning Methods - Evaluation
| Delivery | Face-to-face, Distance learning | ||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Use of Information and Communications Technology |
Communication with students | ||||||||||||||
| Teaching Methods |
| ||||||||||||||
| Student Performance Evaluation |
Written Examination, Oral Presentation, written assignments. |
Attached Bibliography
See the official Eudoxus site. Books and other resources, not provided by Eudoxus:
- J. F. Adams, Lectures on Lie groups, University of Chicago Press, 1969.
- M. L. Curtis, Matrix Groups, Springer-Verlag, 1979.
- R. Howe. Very basic Lie theory, American math. monthly,90, 1983.